草食、肉食、雑食、食物連鎖、生育地についてなどを学んだ後に、インターネットで写真を見ながら、extinct animals 絶滅動物 について触れました。
写真は、2006年を最後に姿を消したと言われる川イルカ。
中国の川に生息しましたが、中国の発展と共に数が減り、絶滅しました。
こちらから、最近の絶滅種10種をご覧いただけます(2009年の記事)
こちらはほんの一例で、実際は毎日のように種が絶滅していると言われます。
こちらは、お馴染みのジャイアントパンダです。
現在は2000頭以下だそうです。
保護の働きかけで何とか・・・と言うことですが、人間の力では難しいそうです。
さて、レッスンでは、動物を肉食、草食、雑食に分ける活動を取り入れました。
正解する必要は全くなく(魚介類などになると、大人にとっても難しいです)、むしろ、「この動物は確か○○を食べるよね・・・だから・・」などと悩みながら、以下の言葉を引き出すためでした。
carnivore 肉食
herbivore 草食
omnivore 雑食
今回、モンテッソーリ教育を愛する The Helpful Garden さんのプリントアウト教材を使用しましたが、こんな充実しているものを制作・無料提供してるなんて、感激です。
もちろん、解答もありますよ(ホッ)。
楽しんで学んでくださいね!
ちなみに、生き物(植物・動物)を食べて生きるのは consumer
自分で栄養分を作り出すものは producer
次回は、producer 代表の「植物」の学びを取り入れようと思います。
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