スポーツ・デーと銘打って、色々なスポーツを楽しみました。
Pass me the ball! ボールをパスして！
Shoot the ball! シュートして！
と、柔らかいボールでバスケットやサッカーも挑戦しましたよ。
Pass me ～. の表現は、英語の教科書などでも良く見かけるように、食卓に座っているような状態で、
Pass me the salt. 「お塩を取って（こちらに渡して）」の様な場面にも使えます。
応用が利きますので、色々な使い方が可能ですね！
そして、hopscotch ケンケンパも♪
地域によっても遊び方・ルールが違うようですが、いずれにしても幼い子供たちには、何かの上を片足で跳んだり、進む道が示されているフロア・地面の上をジャンプしたり、というだけでもチャレンジです。
Hopscotch! Hopscotch! と言いながら、フロアに置いた目印を頼りに、たくさん飛んで身体を動かしてもらいました。
ちなみに、こちらはYoutubeで見つけたhopscotchの遊び方動画です。
正式（？）には、このように遊ぶのですね。
絵本も読みました♪
人気の犬のスポットシリーズの中より、Spot Loves Sportです。
お友達と一緒に色々なスポーツを楽しむお話です。
始めの写真は、テニスラケットをクラフトで作ったところです。
割りばしと紙皿の登場の瞬間は「ランチタイム？食べ物登場？」と言う雰囲気になりますが、残念ながら違いました。
お皿にデコレーションをして、割りばしのハンドルを付けるだけのシンプルなクラフトです。
風船や柔らかいボールで、テニスごっこをしました。
風船で遊ぶ子ども達の姿って、とってもピースフルですね。
Jolly Phonicsでは、t をテニスボールがラケットで打たれる音として学びます。
ゲームを観戦してる人が、ボールを目で追って首を左右に振るようにするのがアクションです。
新しい文字を学んだらすぐに、それまでに学んだ文字を組み合わせて言葉を読む練習が出来ます（下の動画をご覧ください）。
音をつなげて発音したり、文字をつなげて読んだりするのは、大人にとっては慣れた脳の作業ですが、子どもにとっては簡単なことではありません。
また、日本語のように、「い・ぬ」とそれぞれの文字を読めば、言葉「犬」としての音もある程度成立するのと違い、英語はそれぞれの文字の音 "d・o・ｇ" を読むだけでは、言葉 ”dog” (犬)としては自然な音になりませんので、特に始めはコツ・テクニックが必要になります。
もちろん、文字の導入がまだ早いお子様には、「音中心」で英語に触れてもらっています♪
皆様もご存じのように、英語には、日本語にない音がいくつかあります。
色々なバリエーションで楽しくレッスンに取り入れられるように、工夫を続けようと思います。
今日も遊びに来て頂き、ありがとうございました。
気持ちのよい季節ですね。
たくさん遊んで、たくさん体験してくださいね。
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