昨年スタートして、1音ずつ学んできたジョリーフォニックスのレッスンも今回の er を含めて、あとふたつ！
ここまで来ると、ブレンディング（音をつなげて読む）も一気に上手になっています。
こちらのアクティビティブックより７（1～7のうち）を使って、er のページで学びました。
fern, winter, conker, farmer などなど er の音が含まれるを読んで、それに合うイラストのシールを貼るというものです。
あまり普段使わない言葉も出てくるので、音や文字だけでなく、語彙を増やすきっかけになります。
そして、前回に続き、デコーダブルリーダー（フォニックスの知識のレベルに合わせて読める本）も読みました。
赤のレベルより、The Pond です（以下のリンクは、ブロック体のセットですが、実際は反筆記体のものを使っています）。
フォニックスを学んで子ども達が本を読むようになると、どのような感じで読むのかな？と思われる方がいらっしゃるかもしれません。
こちらは、練習のために、先生が ①一回目は一音ずつ ②二回目はページでのまとまり で、読んでいます。
だんだんと、一音ずつ読まなくてよくなる言葉が増えてスムーズになるイメージです。
綴りを丸覚えしないといけない（日本でも多く行われている）方法とは違いますね！
これだと、知らない言葉も読めます。
でも、それぞれの文字を正しく発音できる（一度正しく学ぶだけで、難しくないです）ことが前提です。
また、子ども達の成長をご報告させて頂きますね！
読んで頂き、ありがとうございました。
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